اهمية الدراسات العليا والدكتوراه في الذكاء الاصطناعي للشباب بقلم محمد الخضيري الجميلي

أهمية الدراسات العليا والدكتوراه في الذكاء الاصطناعي للشباب الطامحين

1. المقدمة
أ. في السنوات الأخيرة برزت أصوات تشكك في جدوى السعي وراء الدكتوراه في الذكاء الاصطناعي، معتبرة أن سرعة تطور النماذج الحديثة جعلت البحث الأكاديمي الطويل غير ذي قيمة عملية.
ب. من أبرز هذه الآراء ما طرحه الباحث جاد طريفي، الذي رأى أن “الأوان قد فات” للحصول على الدكتوراه في هذا التخصص.
ج. إلا أن هذا الطرح يفتقر إلى شمولية النظرة، ويتجاهل أبعادًا علمية، مهنية، واستراتيجية تجعل من الدكتوراه خطوة أساسية لمن يطمح إلى الريادة في الذكاء الاصطناعي.

2. أهمية الدكتوراه في بناء الأساس العلمي
أ. الدكتوراه ليست مجرد سنوات من البحث، بل هي تدريب صارم على التفكير النقدي، التحليل العميق، والتعامل مع المشكلات المعقدة.
ب. النماذج الحالية قد تكون متطورة، لكنها لا تلغي الحاجة إلى باحثين قادرين على فهم بنيتها العميقة وتحليل ثغراتها ومخاطرها.
ج. الكثير من الابتكارات الكبرى لم تأتِ من الاستخدام العملي فقط، بل من نظريات وأبحاث تأسيسية وضعها علماء في سياقات أكاديمية.

3. المردود الاستراتيجي للدكتوراه على مستقبل الذكاء الاصطناعي
أ. الدول والمؤسسات الكبرى ما زالت تعتمد على الباحثين الأكاديميين لتطوير استراتيجيات الذكاء الاصطناعي طويلة المدى.
ب. الأبحاث الأكاديمية تضمن استقلال المعرفة، وتقلل من احتكار الشركات الكبرى للتكنولوجيا.
ج. من دون قاعدة بحثية متينة، سيبقى جيل الشباب مجرد “مستهلك” للتقنيات بدل أن يكون “مُنتِجًا” لها.

4. الرد على مقولة “المستقبل ليس لمن يبني النماذج بل لمن يستخدمها”
أ. الاستخدام المبتكر للنماذج أمر ضروري، لكنه لا يغني عن وجود من يبني ويطور النماذج نفسها.
ب. الاقتصار على الاستخدام يجعل الدول النامية والباحثين الجدد تابعين للتكنولوجيا بدل أن يكونوا صُنّاعًا لها.
ج. القدرة على تطوير نماذج جديدة تمنح مرونة وحرية أكبر من الاعتماد المطلق على أدوات جاهزة.

5. الفوائد الشخصية والمجتمعية للدكتوراه
أ. الدكتوراه تفتح الأبواب للقيادة الأكاديمية، وصناعة السياسات العلمية، ووضع الأطر الأخلاقية للذكاء الاصطناعي.
ب. تكسب الباحث خبرة في إدارة المشاريع، القيادة البحثية، والتعاون متعدد التخصصات.
ج. المجتمع بحاجة إلى “علماء” لا مجرد “مستخدمين”، لإرساء توازن بين التطوير والاستخدام.

6. الخاتمة
أ. الدكتوراه في الذكاء الاصطناعي ليست مضيعة للوقت، بل استثمار طويل الأمد في المعرفة والقدرة على القيادة العلمية.
ب. من الخطأ اعتبار أن موجة التطور الحالية قد أغلقت الباب أمام الباحثين الجدد، بل العكس، فالتحديات المستقبلية مثل الأمان، العدالة، الاستدامة، والتحكم الأخلاقي تحتاج إلى عقول متعمقة في البحث.
ج. على الشباب أن يدركوا أن طريق الريادة الحقيقية لا يمر فقط عبر “استخدام” النماذج، بل عبر “فهمها وتطويرها”، والدكتوراه هي بوابة هذا الفهم العميق
بقلم الاستاذ محمد الخضيري الجميلي

تحياتي لكم جميعا